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第四十章 这位同学你回答一下(1 / 2)


《阿甘正传》说人生就是巧克力,如果不打开就永远不知道下一颗是什么样子,是什么味道。

在程燃看来,怎么的这句话放在自己身上就变成了生活就像是趟雷区,你永远不知道自己接下来会踩到哪一颗雷,被炸成什么外焦里嫩的样子。

看到这个叫做秦西榛的女子站在台前,有那么一滞之间,程燃觉得她一定认出了自己。

其实程燃当时对秦西榛的那句“好腿”,是不含任何杂质的赞叹,就像是看一场舞蹈,会说“好身材”,“好漂亮”,“好华丽”一样,没有半点其他的喻意在其中……但是,程燃觉得她一定不会听自己解释。

但其实秦西榛的这么一个停顿,还是引起了人们的注意。

人们循目望去,看到的是在第三排的杨夏,因为程燃在杨夏身后,自然人们就认为秦西榛是看到杨夏了。

心头大概也释然,杨夏这样的女孩,就胜在清秀脱俗,所谓英雄惜英雄,样貌杰出颜值出众者,似乎总能在人海中找到同类。

杨夏脸有点红,但是心头却有一点淡淡的欣喜,因为秦西榛很美,被老师所欣赏,这也是对自己的一种认可,是值得高兴的事。

短暂的停滞之后,秦西榛道,“我首先想跟大家说一下,很多人认为音乐课只是一堂用来休息,或者用来做作业的课……毕竟高考才是你们最终的目的。但是,我希望在我这里,大家能对音乐有一个新的认识。”

“音乐,和文字,语言一样,是承载着人类情感和诉说的载体。语言有界限,而音乐却无国界。我们第一高中有和国外大学音乐专业对接的通道,同时,还有艺术生的直升名额,如果你们立志往这方面发展,我相信只要你认真对待音乐,她不会辜负你。而其他的人,则可以藉此提高鉴赏能力,个人的修养,是会跟随你们一生的……”

要是以往谁对学生们说这些大道理,他们肯定不以为然,现在面对秦西榛的话语,很多人竟然觉得好受用好有道理!说起音乐课拿来做作业走神玩耍,很多人立即是摇头,恨不得立即表明心迹,他们绝不会做这种伤老师心的事情……

“那么下面,我们开始讲述第一课,《音乐能告诉我们什么》……”

“旋律是灵魂,节奏是骨架,和声是肉体……”

“综上所述,我们要掌握一支曲子的结构,还有她传达出来,让你感受到的情绪。请大家先欣赏几首曲目……”秦西榛来到黑板左侧杂物台的录音机前,把带来的磁带插入进去,摁动了播放键。

很多人简直觉得听她说话和动作都是一种享受,一颦一笑都透着优雅,特别是伸出手指摁下播放键那个瞬间,阳光在她身上泛着光,非常静美。

甚至有人心想,这只手要是真的在他们面前弹一段钢琴,会如何,会不会无比难忘!不过很快就会见到了,艺术阶梯教室就有钢琴,秦西榛的大课也会在那里上,到时候大概就能一饱耳福和眼福。

秦西榛先播放了一段音乐,《致爱丽丝》。

放完之后,她环顾全场,道,“这段音乐,给了你们什么样的情绪?”

话音未落,就有人喊了起来,“宁静!”

“‘宁静’好,还有呢?”

“致远!”“悠扬!”“好听!”

“悲伤!”突然一个与众不同的声音响起。

人们纷纷看过去,那是被誉为班草兼班长的张峰,此时正面容悲戚的说着。

当时就有无数学生暗暗抓狂了,你听个《致爱丽丝》都听出悲伤来了,你是不是故意剑走偏锋想引起秦西榛关注啊!人长得帅心思也这么贼啊!

所料不差大概秦西榛就会“噫”一声,然后抽他起来讲述一下为什么能听出悲伤了吧,张峰肯定早就想好一套说辞了。

结果秦西榛点点头,“‘悲伤’是的,贝多芬这首音乐是献给叫做特蕾泽的女学生,其实也是一种对爱情的追求和美好的憧憬。但往往最美好的事物总是会转眼消逝,就像是有的人看着烟花乍现抖逝的美丽会落泪,林黛玉看着花落而神伤。音乐能告诉你的,是它的故事。音乐也有不能告诉你的,那就是你听着音乐之后,所激发的联想和感悟,这是多元化的,因人而异的,激发的是你个人的想象力,音乐的魅力多在于此。”

张峰半句话都没憋出来,敢情自己准备的说辞全给秦西榛答了,而且答得比他临时想的更多,更好。

这就像是武侠里面对一个剑术绝世高手,你一举一动,她就能猜到你的全部意图,并且在你出手之前,每一剑都封在你的招数之前。

张峰悻悻然。

秦西榛突然隔空下颌朝一个方位点了点,“这位同学,你起来说一下,你的感悟?”

嗯?

所有人愣了一下,然后循目望去,看到程燃面如平湖的盯着秦西榛。

他没举手啊……

程燃知道,该来的似乎躲不掉,在众人注视下起身,“这部作品形式完美,令人印象鲜明,内容和形式达到了高度平衡,没有丝毫匠气,却是人工妙然天成,流传广远而又历久弥新,甚至隐隐启迪了往下音乐的走向和形式……”

人们目瞪口呆的看着程燃迸出这么一大串说辞。